Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Классы
- Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс Фгос 2017
- Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс
- Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс Фгос
Рабочая программа по Рабочая программа по ритмике (1-4 класс) школы viii вида. Рабочая Рабочая программа по Рабочая программа по ритмике (1-4 класс) школы viii вида. Рабочая РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИТМИКЕ 1-4 КЛАСС ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Язык: рус. Дата: 04.01.13 Название файла: rabochaya-programma-po-ritmike-14-klass-obscheobrazovatelnoy-shkoly.zip Закачек: 10 раз(а) сегодня / 1817 раз(а) за все время школы.
Рабочая программа по по ритмике (1-4 класс) общеобразовательной Школа-интернат г.
Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс Фгос 2017
Программа по ритмике и тематическое планирование по ритмике для 5 класса по ФГОС. 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1.
Новая структура учебника, проблемный характер изложения материала, значительный объем вопросов позволяют студенту активно включаться в процесс педагогического самообразования, предложенные задания формируют его как субъекта профессиональной деятельности. Педагогика начального образования учебник.
Рабочая программа по ритмике для 5 классов составлена на основе следующих документов и материалов: 1. «Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от г. Основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3». Учебного плана муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3».
Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс
Рабочая Программа По Ритмике 1-4 Класс Фгос
Программы по хореографии и ритмике для общеобразовательных школ: программа «Ритмика и танец» 1-8 классы, утвержденная Министерством образования, 2001г. Авторской программы «Хореография и ритмика» 1-7 классы Щербаковой Н.Н., учителя хореографии высшей категории средней школы № 39 г. Методических рекомендаций Ротерс Т.Т., «Музыкально — ритмическое воспитание и художественная гимнастика» ». Москва, «Просвещение», 1989г. «Секрет танца». Настоящая программа предназначена для 5-х классов средней общеобразовательной школы и посвящена процессу приобщения учащихся к традиционным культурным ценностям, воспитанию правильной осанки и овладения детьми ритмическими движениями с музыкальным сопровождением.
Обучающих 1-4 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VII вида. Ключевые слова. Ритмика, рабочая программа, авторская. Рабочая программа по ритмике для учителя 1-4 класса VIII вида. Ритмика является обязательным предметом преподавания в начальных классах VIII. Oct 27, 2014 - Рабочая программа. Внеурочной деятельности по ритмике. Для обучающихся 1 – 4 классов. Составитель программы: Попова Светлана. Рабочая программа рассчитана на 4 года обучения (с 1 по 4 классы). Кроме календарно.
Программа рассчитана на 1 год обучения. На учебный предмет «Ритмика» по учебному плану в 5-х классах отведено 35 часов за счёт компонента образовательного учреждения. Хореография обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребёнка, для его гармоничного духовного и физического развития. Занятия танцем формируют правильную осанку, прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представление об актёрском мастерстве. Танец имеет огромное значение как средство воспитания национального самосознания. Получение сведений о танцах разных народов и различных эпох необходимо, т.к.
Каждый народ имеет свои, только ему присущие танцы, в которых отражены его душа, его история, его обычаи и характер. Программа «Ритмика» предусматривает систематическое и последовательное обучение. Однако, учитель, придерживаясь содержания программы, может творчески подходить к проведению занятий.
Это зависит от уровня общего и музыкального развития детей, мастерства педагога, условий работы 1.2. Актуальность и новизна. Актуальность данной программы состоит в том, что в процессе учебных занятий у школьников происходит снижение работоспособности, ухудшается внимание, память, в результате длительного поддержания статистической позы нарушается осанка, увеличивается тенденция к наклону головы. На занятиях ритмикой увеличивается объем двигательной активности, который оказывает значительное влияние на повышение умственной активности, развитие физических качеств, функциональное состояние сердечно-сосудистой и нервной системы. Движение в ритме и темпе, заданной музыкой, способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведет к общему оздоровлению организма. Движение стимулирует процессы роста, развитие и формирования организма, способствует становлению и совершенствованию высшей психической и эмоциональной сферы, активизирует деятельность жизненно важных органов и систем, поддерживает и развивает их, способствует повышению общего тонуса.
Бесплатные шаблоны для презентаций. Движение в ритме и темпе, заданной музыкой, способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведёт к общему оздоровлению организма. Новизной образовательной программы является целостный, комплексный подход в определении целей и задач обучения и воспитания, способствующих успешному личностному самовыражению ребёнка. Образовательная программа «Народно-сценический танец» направлена на создание целостной культурно-эстетической среды для успешного развития ребенка. Под культурно-эстетической средой понимается совокупность следующих условий организации жизнедеятельности обучающихся. предложение различных видов деятельности: танца, игры, познания, общения для творческого самовыражения;.
приоритет духовно-нравственных ценностей в организации образовательного процесса и творческой жизни коллектива класса. Цель и задачи рабочей программы Цель программы — формирование у учащихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. Заявление на получение загранпаспорта старого образца.