Зарытый Клад Ржавеет Гниет Эссе
Философия «У каждого века своё средневековье» (С. Лец) Социальная психология «Не в том дело, что способности проявляются в деятельности, а в том, что они создаются в этой деятельности» (Б. Теплов) Экономика «Свободная рыночная экономика –превосходная вещь, но, чтобы она работала, нужно очень много полиции» (Н.
Цитаты для эссе по теме. «Зарытый клад ржавеет и гниёт, лишь в обороте золото растёт». Зарытый клад ржавеет. 'зарытый клад ржавеет и гниет. Памятка для написания эссе.
Аксерон) Социология «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непреходящим явлением» (Р. Дарендорф) Политология «Целью политики является всеобщее благо; народ и власть должны подчиняться закону» (Аристотель) Правоведение «Конституция представляет собой то, что говорят о ней судьи» (Ч. Хьюджес) Философия «Прогресс наук и машин – это полезное средство, но единственной целью цивилизации является развитие человека» (Э.
Флайано) Социальная психология «Не будь наук и искусства, не было бы человека и человеческой жизни» (Л. Толстой) Экономика «Зарытый клад ржавеет и гниет, лишь в обороте золото растет» (У. Шекспир) Социология «Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком» (Л. Фейербах) Политология «Политика требует от людей, занимающихся ею, большой гибкостью ума; она не знает неизменных, раз и навсегда данных правил» (Г. Плеханов) Правоведение «Законы, в сущности, бесполезны как для дурных людей, так и для хороших. Первые от них не становятся лучше, вторые же – не нуждаются в них» (Демокрит) Философия «Человек одарен разумом и творческой силой, чтобы приумножать то, что ему дано, но до сих пор он не творил, а разрушал» (А.
Чехов) Социальная психология «Результаты человеческой деятельности, обобщаясь и закрепляясь, входят как «строительный материал» а построение его способностей» (С. Рубинштейн) Экономика «Если бы все цены и доходы росли в равной мере, то никто бы не пострадал. Но этот рост не одинаков.
Многие теряют, и лишь немногие выигрывают» (И. Фишер) Социология «Если бедных слишком много, то расходы государства сильно возрастают, что незамедлительно скажется на благосостоянии других слоёв населения» (А. Кравченко) Политология «Желанно, разумеется, и благо одного человека, но прекраснее и божественней благо народа и государства» (Аристотель) Правоведение «Право – это все то, что истинно и справедливо» (В. Философия «Чем полнее и глубже будет объяснение теории, тем надежнее и точнее будет предсказание» (Г. Рузавин) Социальная психология «Чем больше живешь духовной жизнью, тем независимее от судьбы, и наоборот» ( Л.Н.Толстой) Экономика «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в виде налогов» (Дж. Фейлан) Социология «Обществом ценится то, что способствует его стабильности и процветанию» (А.
Кравченко) Политология «Избирательный бюллетень сильнее пули» (А. Линкольн) Правоведение «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им» (Вольтер). Философия «Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий» (Т. Ойзерман) Социальная психология «Личность человека, ни в каком смысле не является предшествующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается» ( А. Леонтьев) Экономика «Везде, где есть торговля, там и нравы кротки» (Ш. Монтескье) Социология «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа» (Д.
Локк) Политология «Всякая политика сводится к тому, чтобы сделать сносной жизнь возможно большему числу людей» (Ф. Ницше) Правоведение «Мы можем стать свободными только тогда, когда станем рабами закона» (Цицерон) Философия «Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский) Культурология «Простота, правда и естественность – вот три великих принципа прекрасного во всех произведениях искусства» (К.
Глюк) Экономика «Не на золото и серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира» (А. Смит) Социология «Хотя реформы предполагают частичные улучшения, по своим последствиям они вполне могут сравниваться с революциями» (А. Кравченко) Политология «Либерализм провозглашает свое решение жить одной семьей с врагами, больше того, со слабым врагом» (И.
Ортега-и-Гассер) Правоведение «Когда я собираюсь ехать в какую-нибудь страну, я не смотрю, какие там законы; я смотрю на то, как они там реализуются» (Ш. Монтескье) Философия «В чувственном познании фиксируются лишь поверхностные связи и зависимости между предметами. Отсюда - необходимость рационального познания» (С. Хмелевская) Культурология «Книга есть жизнь нашего времени. В ней все нуждаются – и старые, и молодые, и деловые, и ничего не делающие; дети –также» (В. Одоевский) Экономика «Повышение технического уровня промышленности повышает ее возможности, ее конкурентоспособность» (М.
Конотопов, С. Сметанин) Социология «Забота – объединяет людей, крепит память о прошлом и направлена целиком в будущее» (Д. Лихачев) Политология «Искусство политики – это искусство делать так, чтобы каждому было выгодно быть добродетельным» (К.
Гельвецкий) Правоведение «Когда гремит оружие, законы молчат» (Латинская поговорка) Философия «Человек противостоит природе, но вместе с тем является частью биосферы» (С. Хмелевская) Культурология «Культура движется вперед, но совершеннее от этого не становится: на новом месте развиваются новые способности; старые, развивавшиеся на старом месте, безвозвратно уходят» (И.
Гердер) Экономика «Если бедных слишком много, то расходы государства сильно возрастают, что незамедлительно скажется на благосостоянии других слоёв населения» (А. Кравченко) Социология «Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человек с человеком» (Л. Фейербах) Политология «Малые погрешности кажутся большими, если обнаруживаются в поведении тех, кому доверена власть» (Плутарх) Правоведение «Позорит человека лишь то наказание, которое он сам заслужил» (Плавт) Философия «Развитее человека можно представить как процесс вытеснения биологического начала иным, небиологическим» (Э. Ильенков) Культурология «Культура – словно гигантское растение, ускоренное в матери - сырой земле и обращенное к вечному солнцу» (В. Ильин) Экономика «Опыт показывает, что успешное развитие промышленности обеспечивается относительным благополучием сельского хозяйства» (М. Конотопов, С.
Сметанин) Социология «Приветливость и доброта делает человека не только физически здоровым, но и красивым» (Д. Лихачев) Политология «Целью политики является всеобщее благо; народ и власть должны подчиняться закону» (Аристотель) Правоведение «Шум оружия заглушает голос закона» (М. Мотель) Философия «Жизнь – это, прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить должен родиться художником, балериной или ученым» (Д. Лихачев) Культурология «Люди ведут себя тем или иным образом потому, что родились и воспитаны в определенных культурных традициях» (Л. Уайт) Экономика «Частная инициатива –как ветер в парусах, сообщает экономике свой1 импульс, планирование же наподобие руля направляет экономику в нужную сторону» (В.
Леонтьев) Социология «Почет влечет за собой обязанности» (Античный афоризм) Политология «Там, где великие мудрецы имеют власть, поданные не замечают их существования» (Лао-Цзы) Правоведение «Самым надежным гарантом прав человека выступает разветвленная система правосудия» (А. Кравченко) Задание 3. Практические и ситуационные задачи Вариантов ситуационных и практических заданий представлено на ваш выбор – 90. Выберите тот вариант задания, который Вам ближе, по которому ВЫ сможете высказать свою точку зрения. Но помните, выполнение этих заданий должно соответствовать следующим категориям: 1.
Научность – 5 баллов; 2. Аргументированность (доказательства, примеры, показывающие связь с реальной жизнью) – 3балла; 3. Логика изложения – 1 балл; 4. Грамотность речи – 1 балл. Максимальное количество баллов за данное задание – 10.
Данное задание выполнять необходимо на листе А4 письменно. Разрешается защищать данное задание на консультации устно. Вариант № 1 Сравните высказывания: М. Алле, политэконом, лауреат Нобелевской премии: «Представим, что все население США перевели в Африку, а африканское в США.
Два года спустя США потонут в нужде, а Африка будет процветать. Это не расистское рассуждение, просто нужно работать хорошо». Борис Васильев, русский писатель: «Послушайте, есть три пути, чтобы жить. Первое – зарабатывать. Второе – отбирать заработанное у других. Третье – клянчить.
Нормальные – зарабатывают. Криминал – Отбирает. Остальные клянчат. Тяжело по-настоящему живут только беженцы и переселенцы.
Остальные – просто скулеж, который тиражируется А что вы головой качаете? Вот смотрите, Россия пьет сейчас в девять раз больше, чем пила в 1985году. Водка стоит дороже, чем хлеб.
Спрашиваю, откуда деньги? Если такое количество денег люди тратят не на еду – значит, в стране нет голода». Разделяете ли Вы подобные точки зрения? Существует ли прямая зависимость между трудолюбием населения и экономическим благополучием страны? Вариант № 2 Газета « Аргументы и факты Петербург » (1998, №34) опубликовала статью М. Северова: « Зверем собаку делают люди »: « По разным оценкам, в Петербурге сегодня насчитывается 300 – 400 тысяч собак.
Из них около ста тысяч - бездомных. В прошлом году собаки покусали почти 17 тысяч человек.
Собаки не виноваты, считают в городском центре по проблемам содержания животных. Нет социально опасных пород, есть социально опасные владельцы. Существует два типа хозяев, уродующих психику собак. Первые просто не знают, зачем они берут собаку, как с ней жить и воспитывать. Они равняют себя с собакой, которая в результате выходит из под контроля.
Вторые самоутверждаются через животное. Большая злобная машина, шагающая рядом, дает чувство уверенности, и они воспитывают собаку так, чтобы она жрала всё, что движется. И в том, и другом случае не человек управляет собакой, а собака человеком. Культура собаководства предусматривает обязательное обучение владельца. Как, по вашему мнению, законодательство должно регулировать проблему содержания животных в городских условиях? Какими качествами должен обладать настоящий собаковод?
Что бы Вы предложили собаководам нашего города? Вариант № 3 Представьте, что вы кандидат в президенты России. Составьте в виде тезисов: а) Экономическую программу, придумайте свой экономический лозунг; б) Программу в области образования (среднеспециального). Вариант № 4 Русская императрица Екатерина ІІ писала: «Хотите ли предупредить преступления?
Сделайте, чтобы просвещение распространилось между людьми? Возможно, ли с помощью просвещения полностью искоренить преступление?
Выскажите свое мнение, аргументируйте его. Вариант № 5 Опираясь, на слова Б. Шоу, определите значение общения:« Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи?». Приведите свой пример, чтобы доказать сущность и значение общения. Вариант № 6 Специалисты – криминологии приводят следующие данные. В состоянии алкогольного опьянения совершается свыше половины преступлений.
Что касается убийств, нанесения тяжких телесных повреждений, разбоев и грабежей, то две трети из них совершаются лицами, находящихся в состоянии опьянения. 80% хулиганских поступков у взрослых и почти 100% - у подростков совершаются под влиянием алкоголя. Каким общим понятием можно охарактеризовать нарушения социальных норм, описанных в отрывке? Каковы, по мнению специалистов, причины такого поведения? Предложите свой способ перспективного решения проблемы, опираясь на теоретические знания и свой опыт.
Вариант № 7 «Какой возраст можно считать благополучным для создания семьи? Конечно, в разное время у разных народах существовали на этот счет свои религиозные и гражданские порядки. Древнееврейский закон предписывал отцу, если дочь оставалась незамужней после 12 лет, отпустить одного из своих рабов на свободу и дать ей в мужья. В архаической Греции некоторые невесты были столь юны, что в день свадьбы, совершая жертвоприношение богине Артемиде, сжигали на алтаре свои игрушки. У египетских правителей – одиннадцать лет являлись обычным возрастом для вступления в брак».
(Из публикации печати). Как бы Вы ответили на поставленный в начале публикации заметки вопрос? В каком возрасте создали семью Ваши родители? Вариант № 8 «Для любви к детям необходимо свободное время, в минуты непосредственного общения родителей с ребенком, когда возникает взаимное доверие и понимание, и совершается процесс воспитания маленького человека. Важно то, что действие такого контакта продолжается и спустя время.
Ребенок еще долго вспоминает, переосмысливает своё недавнее общение с отцом и матерью. В Госкомитете РФ подсчитали, что на воспитание детей родители затрачивают в среднем 37 минут в сутки. Это с учётом выходных, праздников и отпусков. Зато у экрана телевизора российский ребёнок в среднем проводит 3, 5 часа». (Из публикаций печати). К каким последствиям может привести отмеченный социологическим исследованиям факт? Что бы Вы предложили изменить в отношениях между родителями и детьми?
Вариант № 9 В представлении некоторых западных учёных взаимосвязь и взаимообусловленность глобальных проблем образует некий «порочный круг» неразрешимых для человечества бедствий, из которого либо вообще нет выхода, либо единственное спасение состоит в немедленном прекращении экономического роста и роста населения. Такой подход к глобальным проблемам сопровождался различными пессимистическими прогнозами будущего человечества. В 1970 – 1980 – е годы на западе было опубликовано немало мрачных пророчеств, основанных на убежденности в неспособности человечества разрешить глобальные проблемы. Автор одного из них, американский социолог Р. Хейлбронер, предрекая впадение человечества в новое варварство на опустошенной планете, пессимистически заявил: «Есть ли надежда у человека?» мы подразумеваем, возможность справиться с вызовами, которые бросает нам будущее, без чудовищной расплаты, то напрашивается ответ «Такой надежды нет!».
Выскажите своё отношение к словам Р. Л, Хейлбронера. На чём, по - вашему, основано его заявление? Могут ли оправдаться его пессимистические прогнозы?
Приведите примеры пессимистических и оптимистических прогнозов, которые в настоящее время публикуются в печати. Вариант № 10 Ознакомьтесь с высказыванием русского педагога, публициста В.П.Вахтерова, характеризующим русскую школу конца ХХ. «Умственный паразитизм вообще распространен в нашей средней школе: готовые правила и выводы, услужливый учитель и учебник, где есть всё, чего требует экзаменатор, стали стеной между учеником и Божьим миром. За этой стеной ученик ничего не видит своими глазами, не соображает своим умом, его память воспринимает чужие наблюдения, чужые правила, чужые мысли. Ничего своего – вот девиз такой школы и такой учебы.
Умственное рабство – вот её результат». Применима ли подобная характеристика к современной системе образования?
Своё мнение обоснуйте. Что радует Вас в Вашем техникуме? Что в своём техникуме Вы хотели бы изменить, исправить?
Вариант № 11 Проанализируйте данные социологических исследований, опубликованные в газете «Аргументы и факты»: «Молодежь стала более ответственно относиться к выступлению в брак. 82% считают, что создание семьи возможно только при наличии необходимых материальных условий.
Однако на вопрос: «Сколько времени Вы были знакомы до брака?» - большинство (27%) супружеских пар ответили, что около года. 20% «ограничились» сроком 4 – 6 месяцев».
Выскажите свое мнение по проблеме отношения молодежи к браку и семье. Каковы, с Вашей точки зрения, условия прочности брачного союза? Каковы причины разводов? Различаются ли причины разводов у мужчин и женщин? Вариант № 12 В интервью газете «Комсомольская правда» от 19 января 2001 г. Генеральный директор ОРТ К.
Эрнст заявил: «Зрители смотрят сериалы не так, как кино. Смотреть сериал - это все равно, что наблюдать за жизнью своих соседей. Люди, у которых в жизни ничего особенного не происходит, с удовольствием обсуждают, что сосед справа – пьяница и ходок, а соседа слева колошматит жена. Телевизор – это такой общий сосед. И люди смотрят его исключительно для того, чтобы испытать эмоции.
Мы только думаем, что включаем новости, чтобы получить информацию. На самом деле мы хотим эмоции». Согласны ли Вы с подобным утверждением? К какому типу культуры Вы бы отнесли сериалы из разряда «мыльных опер»? Насколько необходима трансляция подобных программ по телевидению? Если бы Вам представилась возможность формирования программы телепередач, что бы Вы включили в сетку вещания, а что бы Вы убрали из программ телепередач?
Вариант № 13 Снижение устойчивости семьи и рождаемости в нашей стране оценивается социологами по-разному. Одни видят в этом признаки появления семьи нового типа – «супружеской семьи», где главным становится духовное и сексуальное общение супругов, их досуг.
Другие учёные расценивают снижение рождаемости и устойчивости семьи как временные негативные явления, которые в будущем будут устранены под влиянием активной демографической политики. А каково ваше мнение о перспективах семьи? Какие семьи нового типа, кроме «супружеской семьи» еще появились? Что Вы о них знаете? Вариант № 14 На биржу труда обратилось 2 человека. В анкете одного из них значилось: возраст 25 лет, работал шофером 3 года, образование 9 классов, хотел бы работать в коммерческом банке, должность не имеет значения, зарплата – не менее 20 тысяч рублей. В анкете другого было указано: возраст 40 лет, закончил финансовый техникум, хотел бы работать в коммерческом банке в должности рядового операциониста с заработной платой в пределах 25 тысяч рублей.
Каковы, на Ваш взгляд, шансы обоих претендентов на должность в коммерческом банке? Какие требования выставляют сегодня работодатели к наемным рабочим?
Какие качества наиболее ценятся работодателями? Вариант № 15 Английский философ, экономист А. Смит отмечал: «Каждый отдельный человек старается употреблять свой капитал так, чтобы продукт его обладал небольшой стоимостью.
Обычно он не имеет в виду содействовать общественной пользе, а преследует лишь собственный интерес. Однако при этом, как и во многих других случаях, он невидимой рукой направляется к цели, которая совсем не входила в его намерения, преследуя свои собственные интересы, он неизбежно предпочитает такие действия, которые наилучшим образом служат интересам общества». Почему происходят столь удивительные превращения личной экономической выгоды в экономические интересы общества? Какая «невидимая рука» направляет действия человека в экономической сфере на благо общества в целом? Вариант № 16 Как Вы понимаете высказывание французского поэта П.
Валерии: «Сильное государство подавляет нас, а при слабом мы погибаем»? Свой ответ обоснуйте. Вариант № 17 Представьте, что семья – это высокая мачта на ветру.
Держится она за счет тросиков – распорок, один конец которых крепится к мачте, а второй – к земле. Чем больше таких распорок, тем крепче стоит мачта. Нарисуйте такую мачту с тросиками, Вдоль каждой распорки напишите, что она означает. Пусть это будут не только экономические «денежные» тросики, но и все другие, которые позволяет семье прочно стоят на ветру. Вариант № 18 Какие качества человека и почему помогут ему избежать безработицы, а какие повышают шансы лишиться работы?
Самоуверенность Хитрость Лживость Скромность Ум Сила воли Жадность Зависть Угодничество Фантазия Смелость Уступчивость Готовность к риску Предприимчивость Грубость Пьянство Лень Вежливость Образованность Совесть Не думайте, что здесь приведен случайный набор качеств. Подумайте, есть ли среди них, которые самым неожиданным образом могут повлиять на трудовую судьбу человека? Каждое выбранное качество кратко поясните. Вариант № 19 По данным МВД РФ, за восемь месяцев 2008г.
Несовершеннолетними и при их участии было совершенно 79,5 тысяч преступлений. Это на 15% меньше аналогичного показателя 2007г. Однако полицию беспокоит состояние повторной преступности среди несовершеннолетних, в ряде регионов удельный вес таких преступлений превысил 30%. Каждый шестой привлеченный к уголовной ответственности подросток имеет опыт преступной деятельности, а каждый восьмой - ранее судим.
На профилактическом учете сейчас состоят 334 тысячи «неблагополучных» подростков. Из 26 миллионов подростков только 450 тысяч посещают спортивные и патриотические кружки и секции. Каковы причины этого явления?
В чем его социальная опасность? Что, с вашей точки зрения, нужно делать, чтобы подростковая преступность пошла на убыль? Вариант № 20 В 1972г.
На XII Международном семинаре по проблемам семьи группа социологов заявила, что современные тенденции развития семьи связанны не с равномерным распределением рабских функций между членами семьи, а с полным уничтожением домашнего хозяйства как социального института. В то же время современные процессы, происходящие в семье, показывают, что тенденция к индивидуализации семейного быта не ослабевает, а усиливается.
Занятие домашним хозяйством постоянно эволюционирует в сторону большей рационализации, технической оснащенности. Ведение домашнего хозяйства цивилизованных формах позволит обеспечить индивидуальные основы быта, сохранить неповторимость очага, его уникальность. При благоприятных условиях некоторые виды домашнего труда будут развиваться. Как вы думаете, почему не оправдались ожидания социологов? Вариант № 21 По вопросу о борьбе с преступностью возникала дискуссия. Одна точка зрения: нужно ужесточить наказание.
Посмотрите на Сингапур. Поймали кого-то с наркотиками - высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если человек его не принял - тоже. В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже давно никто не ворует. Вторая точка зрения: жестокость наказаний сделает преступность более жестокой. Главное - неотвратимость наказания. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится.
А что об этом думаете вы? Вариант № 22 В Москве в 1960-е гг. По замыслу энтузиастов был построен Дом нового быта (ДНБ). Его создатели искренне верили, что он прослужил образом новых бытовых условий, раскрепощающих семью от «домашнего рабства». Архитекторы разместили в доме столовую, кафе, кафетерий, отдел кулинарии, прачечную, парикмахерскую, клуб. В квартирах не были предусмотрены кухни, был сделан небольшой закуток для маленькой плиты «на всякий случай».
Предполагалось, что семья не будет тратить время и силы на домашнее приготовление пищи. Выскажите свое мнение по поводу идеи исчезновения индивидуального домашнего хозяйства. Как вы думаете, чем закончилась история ДНБ? Свои предложения обоснуйте. Вариант № 23 Во многих странах простые люди объявляют бойкот тем кинозвездам, которые разгуливают в дорогих шубах из меха тигров, леопардов. В чем здесь дело?
Как Вы думаете, есть ли примеры подобных бойкотов в нашей стране? Вариант № 24 На территории завода десятилетиями скапливался производственный мусор. Все были недовольны: и запах, и место занимает. Грузить нечем, транспорт дорогой. Но вот появился человек, представляющий фирму, который предположил заводу продать фирме этот мусор.
Директор с радостью согласился. Сделка состоялась, 100 тыс. Было перечислено на счет завода.
Мусор вывезли. Фирма переработала этот мусор, получив ценное сырье, из которого была произведена партия декоративной плитки.
Плитку продали за 100 млн. В течение года работало предприятие, дававшее хороший заработок 1 тыс. Государство получило от фирмы 40 млн. В виде налогов. Что от предприимчивости людей выиграли: завод, рабочие, общество, государство? Хорошо или плохо, когда целью предпринимателя являются деньги? Придумайте похожую ситуацию.
Вариант № 25 Самая опасная форма бедности - застойная бедность. Эти люди уже не ощущают себя бедными. Таких людей в России, по оценке социологов,6-8%. Вот такие характеристики дает исследователь такой категории людей.
«Чем дольше человек в этом состоянии, тем слабее желание из него выйти. Трехлетние пребывание в бедности уже меняет приоритеты: главным становится стремление экономить, которое оттесняет поиски заработка на второй план. Следующая точка - семь лет: человек уже окончательно погружается в заботу об экономии и на предложения работать почти не реагирует. Это - социальная деградация, вторая, наряду с социальной агрессией, серьезная опасность, которую несет с собой бедность». Раскройте мысль автора о последствиях застойной бедности, социальной деградации и социальной агрессии. Вариант № 26 Напишите заметку в газету: «Трудно ли быть студентом?».
Узнайте мнение других студентов. Вариант № 27 Познакомьтесь с суждением известного социолога П.Сорокина. Согласны ли с его аргументами? «Все «взяточники» начинают брать взятки, имея убеждение в моральной ее непозволительности. Но мало-помалу, при частном «взимании взятки», в их сознании убеждения «нельзя брать взятки» - слабеет, и, в конце концов, они берут взятку без всяких упреков своей совести, как нечто вполне позволительное, допустимое и т.д. Возьмите историю большинства рецидивистов-воров и «закоренелых» убийцвсе они начинали свою «карьеру» с убеждения, что красть нельзя, что убивать нельзя.
Но однократное нарушение этого принципа уже ослабляет это убеждение; чем большее число раз повторяется акт, противоречащий этим убеждениям, тем меньше и меньшее противодействие оказывают последние, и кончается очень часто дело тем, что первоначальное убеждение «нельзя красть и убивать» сменяется противоположенным, возводящим в принцип кражу и убийство» Как, на ваш взгляд, влияют на моральный облик человека поощрения и наказания? Как в нашей стране борются со взятками и коррупцией? Есть ли разница между терминами: «взятка», «коррупция»? Вариант № 28 Познакомьтесь с высказываниями: Б.Райзберг, доктор экономических наук: «Предпринимательство – это самостоятельная, инициативная, осуществляемая на свой страх и риск, под свою имущественную ответственность любая деятельность отдельных граждан или групп граждан, направленная, главным образом, на получение экономической выгоды в форме прибыли или иной форме». В.Богачев, доктор экономических наук: «Предприниматель –это бедолага и вечный должник, неуемный оптимист, добровольно избравший для себя жизненную карьеру, в которой ему не раз придется сменить объект и, может быть, сферу хозяйствования; вероятно, разориться и вновь пытаться встать на ноги: немилосердный самоэксплуататор, без нормированного рабочего дня и отпусков, не позволяющий себе даже при успешном ходе дел тратить на собственное потребление больше чем, квалифицированный рабочий». Согласны ли вы с характеристикой, данной предпринимателю и предпринимательству в приведенных высказываниях? С каким из экономических факторов производства у предпринимательства много общих черт?
Какие это черты? Почему, тем не менее, предпринимательство выделено в отдельный фактор производства? Вариант № 29 Решите задачу: Вы берете у банка 10 тыс. Рублей на полгода под 50% годовых. Сколько вы должны вернуть денег банку?
Какие процентные ставки за потребительский кредит в банках: Сбербанк; МДМ банк; ВТБ? Рассчитайте сколько денег Вы должны вернуть банкам по их процентным ставкам? Вариант № 30 Решите задачу: Вы положили 1 января в банк 10 тыс. Рублей под 45% годовых. Сколько денег вы получите в банке через год? Какие процентные ставки по депозитам в банках: Сбербанк РФ; ВТБ; МДМ банке?
Вариант № 31 «Лучшие должны править во всех государствах и при всех режимах. Всякий режим плох, если при нем правят худшие»,- писал русский философ И.Ильин. Согласны ли вы с подобной позицией?
Какими чертами, по вашему мнению, должны обладать «лучшие» правители? Вариант № 32 «Представьте, что вы участвуете в избирательной компании в качестве кандидата. Придумайте тему, рекламную заставку и основной лозунг вашей избирательной компании. Вариант № в соц.
Опрос Используя метод интервьюирования или анкетирования, выясните, какими личными качествами должен обладать кандидат в президенты России, по мнению ваших сокурсников. Полученные данные обобщите и сделайте выводы. Вариант № 33 В периодической печати неоднократно появлялись сообщения о том, что в последнее время «растет число тех, кто не доверяет никому из политических лидеров, не симпатизирует ни одной из политических партий и кто вообще не пойдет на выборы ни при каких обстоятельствах». Правы ли те граждане, которые не участвуют в выборах в законодательные органы и в выборах должностных лиц?
Какой научный термин применяется к людям, которые ведут себя подобным образом? Вариант № 34 Древние римляне говорили: «Закон суров, но это закон». Французскому мыслителю Монтеню принадлежит следующее высказывание: «Законы пользуются всеобщим уважением не в силу того, что они справедливы, а лишь потому, что они являются законами». Согласны ли вы с подобной позицией? Можно ли утверждать, что отношение к закону осталось неизменным со времен Древнего Рима и позднего средневековья?
В чем, по-вашему, заключается функция закона: запрещать вредные для общества действия или разрешать определенные действия? Можно ли утверждать, что закон не всегда является правовым? Вариант № 35 В газете «Аргументы и факты - Петербург» в 1999 году была помешена заметка Е.Петровой: «Здоровенный детина, изловчась, повисает на лошадиной ноге, как на турнике. Компания эффективно фотографируется, ухватившись за змею.
Ну, а на память о посещении Медного всадника гвоздиком царапают на бронзе свои имена. Ущерб может стать непоправим,- говорит заведующая отделом Музея городской скульптуры Надежда Николаевна Ефимова.
–Памятник тонкостенный, от 2,5 до 5 миллиметров, ничего не стоит повредить бронзу. Можно вновь реставрировать, вкладывать деньги, а потом город не докупит лекарств, не выдаст пособия. Все взаимосвязано. Вот мамаша помогает ребенку вскарабкаться на пьедестал, но возмущается теми, кто напакостил парадной». Какое административное правонарушение было совершено в описанной ситуации? Существует ли взаимосвязь между фактом отношения горожа.
1.«Создает человека природа, но развивает и образует его общество». 2.«Человек – единственное создание, подлежащее воспитанию. Человек может стать человеком только путем воспитания». 3.«Одно поколение воспитывает другое». 4.«Доброе воспитание как раз есть то, из чего возникает все добро на свете».(И.Кант).
5.«Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями». 6.«Врожденные дарования подобны диким растениям и нуждаются в выращивании с помощью учебных занятий».
Зарытый Клад Ржавеет Гниет Эссе
7.«Ребенок в момент рождения не человек, а кандидат в человека» (А. 8.«Человек предназначен для жизни в обществе; он не вполне человек и противоречит своей сущности, если живет отшельником». 9.«Человек имеет значение для общества лишь постольку, поскольку он служит ему». 10.«Животное не может делать ничего бессмысленного, на это способен только человек». 11.«Человек есть принципиальная новизна в природе».
12.«Природа покоряется лишь тому, кто сам подчиняется ей». 13.«Природа – единственная книга, все страницы которой полны глубокого содержания». 14.«Каждый человек отличается от другого и с каждым днем отличается от себя». 15.«Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его создала – он ее переделывает».
16.«Чем выше человек восходит в своих познаниях, тем пространнейшие открываются ему виды». 17.«Человек – нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы осознать самое себя». 18.«Осознание самого себя – это напряжение, собирающее и сопрягающее все силы и функции души». 19.«Тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей». 20.«Если нет цели, не делаешь ничего, и не делаешь ничего великого, если цель ничтожна». 21.«Цель только тогда может быть достигнута, когда уже заранее само средство насквозь проникнуто собственной природой цели»(Ф.Лассаль).
22.«Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни». 23.« Без какой-либо цели и стремления к ней не живет ни один человек. Потеряв цель, человек обращается нередко в чудовище» (Ф.М. 24.«Никакая благородная цель не оправдывает мер, противных принципам человеческого счастья». 25.«Человек вырастает по мере того, как растут его цели». 26.«Характер средств должен быть таков же, как характер цели, только тогда средства могут привести к цели».
27.«В человеке обязанности царя осуществляет разум». ( Эразм Роттердамский). 28.«Цивилизация есть опыт обуздания силы». ( Х.Ортега- и -Гассет).
29.«Свобода сопряжена с ответственностью, поэтому-то многие и боятся ее». 30.«Муки творчества и радости творчества – единое целое» (И.
31.«Созерцание без мышления утомляет. Когда у меня нет новых идей для обработки, я точно больной».
32.«Там, где научный метод исчерпывает себя, на помощь приходит метод художественный». 33.«Историческое знание даже на эмпирическом уровне отягощено интерпретацией». 34.«Наука не ограничивается накоплением знаний, но стремится всегда к их упорядочению и обобщению в научных гипотезах».
35.«Наука и искусство так же тесно связаны между собой, как легкие и сердце, так что если один орган извращен, то и другой не может правильно действовать». «Наука – это, кроме всего прочего, школа честности и мужества». Писаржевский) 37. «Нужно многое учиться, чтобы немногое знать». 38.«Дисциплина – это средство уничтожить в человеке его дикость». 40.«Вершина нас самих, венец нашей оригинальности – не наша индивидуальность, а наша личность».
Кант) 41.« Поведение есть зеркало, в котором каждый показывает свой образ». 42.«Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность». 43.«Каждый человек рождается для какого-либо дела». 44.«Мир нужно менять, иначе он неконтролируемым образом начнет изменять нас самих».
45.«Трудно понять, каким другим путем можно прийти к истине и овладеть ею, если не копать и не разыскивать ее как золото и скрытый клад». 46.«Знание фактов только потому и драгоценно, что в фактах скрываются идеи, факты без идей – сор для головы и памяти». «Познавательная деятельность приводит всегда к истине или ко лжи». «Цивилизация не удовлетворение потребностей, а их умножение» (В. «Разумный человек всегда приспосабливается к миру; неразумный пытается приспособить мир к себе» (Б. «Чем меньше мы себя знаем, тем на большее замахиваемся» (Э.
Темы 2005-2006 гг. «Прогресс есть замена одних неприятностей другими». « Никто не может знать всего». « Единственная проблема современности заключается в том, сумеет ли человек пережить свои собственные изобретения». «Животное полагает, что все его дело – жить, а человек жизнь принимает за возможность что-нибудь делать».
«Познать, это значит вполне понять всю природу». « Есть два вида познания – одно посредством чувств, другое – мысли». «Приобретать познания еще недостаточно для человека, надо уметь отдавать их в рост». «Во всяком заблуждении есть ядро истины, так же, как и во всякой истине есть ядро заблуждения».
«Мы были достаточно цивилизованны, чтобы построить машину, но слишком примитивны, чтобы ею пользоваться». «Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность». «Знание есть понимание того, как самое ничтожное явление связано с целым, ничто не существует само по себе». «Полнота познания всегда означает некоторое непонимание глубины нашего неведения».
«Мир замкнулся. Земной шар стал единым Все существенные проблемы стали мировыми проблемами». «У каждого века своё средневековье» (С.Е. «Прогресс наук и машин – это полезное средство, но единственной целью цивилизации является развитие человека» (Э. «Человек одарен разумом и творческой силой, чтобы преумножать то, что ему дано, но до сих пор он не творил, а разрушал» (А.П.
«Чем полнее и глубже будет объяснение теории, тем надежнее и точнее будет предсказание» (Г. «Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий» (Т.И. «Исторический путь – не тротуар Невского проспекта» (Н.Г. «В чувственном познании фиксируются лишь поверхностные связи и зависимости между предметами. Отсюда – необходимость рационального познания» (С.А.
«Человек противостоит биосфере, но, вместе с тем является частью биосферы» (С.А. «Развитие человека можно представить как процесс вытеснения биологического начала иным, небиологическим» (Э.В. «Жить – это прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или учёным» (Д.С. «Человек вне общества – или бог, или зверь» (Аристотель). «Человек не вещь, а живое существо, которое можно понять только в длительном процессе его развития.
В любой миг своей жизни он ещё не является тем, чем может стать, и чем он, возможно станет» (Аристотель). «Если у человека есть «зачем» жить, он сможет выдержать любое «как» (Ф. «Нам следовало бы стремиться познавать факты, а не мнения и, напротив, находить место этим фактам в системе наших мнений» (Г. «Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» (Сенека). «Без борьбы нет жизни» (Ф. 30.«В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природой, – не только не благо, но несомненное и очевидное зло» (Л.Н.
«раньше было принято считать, что физика описывает Вселенную. Теперь мы знаем, что физика описывает лишь то, что мы можем знать о Вселенной» (Н. «Всякий прогресс основан на врожденной потребности всякого организма жить не по средствам» (С. «Познание и жизнь неотделимы» (Л.
Темы 2007 года. «В культуре основанием служит вершина». «Искусство заключается в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном».
«Высшая задача таланта – своими произведениями дать людям понять смысл и цену жизни». «Все радости жизни в творчестве». «Человечество стоит на распутье между смертельным отчаянием и полным вымиранием.
Господи, даруй нам мудрость сделать правильный выбор». «Главное препятствие познанию истины есть не ложь, а подобие истины» (Л.Н. «Культура начинается с запретов» (Ю.
«Воспитывать – значит вырабатывать невосприимчивость к телевидению» (М. «Искусство и жизнь не одно, но должны стать во мне единым, в единстве моей ответственности». «Искусство должно учить любить добродетель и ненавидеть порок». «Природа – единственная книга, все страницы которой полны глубокого содержания». 1.«Культура есть неотвратимый путь человека и человечества». 2.«Есть в мире, движущаяся параллельно силе смерти и принуждения еще одна огромная сила, несущая в себе уверенность, и имя ей – культура».
3.«Все великие национальные культуры всечеловечны по своему назначению». 4.«Каждая культура есть некий Двуликий Янус». 5.«В культуре основанием служит вершина». «Человек становится вполне человеком только в процессе культуры, и лишь в ней, на ее вершинах, находят свое выражение его самые высокие стремления и возможности. 7.«Мы как карлики на плечах гигантов, и потому можем видеть дальше и больше, чем они». 8.«Кажется, дело идет к тому, что наука откроет Бога». 9.«Наука – это систематическое расширение области человеческого незнания».
10.«Всякая наука есть предвидение». 11.«Наука успокаивает, искусство же существует для того, чтобы не дать успокоиться».
12.«Искусство – это всегда ограничение». 13.«Искусство и жизнь не одно, но должны стать во мне единым, в единстве моей ответственности».
Эссе На Тему Зарытый Клад Ржавеет И Гниет
14.«Искусство должно учить любить добродетель и ненавидеть порок». «Искусство есть микроскоп, который наводит художник на тайны своей души и показывает эти общие всем тайны людям».
16.«В то время как наука никогда не может достичь конечной цели, как нельзя в беге достигнуть того пункта, где облака касаются горизонта, – искусство, напротив, всегда находится у цели». 17.«Гений искусства стоит в табели о рангах выше, чем гений науки: мы знали бы сегодня законы падения тел без Галилея но симфоний Бетховена не было бы без Бетховена». «Элементы искусства неутомимо работают в пользу научных теорий». 19 «Искусство состоит в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном, и обыкновенное в необыкновенном». 20 «Наука и искусство принадлежат всему миру, перед ними исчезают межнациональные барьеры». «Наука безжалостна. Она беззастенчиво опровергает любимые и привычные заблуждения».
«Всесторонняя образованность населения – главная опора науки». 23.«Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человечества и уменьшающего его страдания». 24.«Найти одно научное доказательство для меня лучше, чем овладеть всем персидским царством». 25.«Наука сделала нас богами раньше, чем мы научились быть людьми». 26.«Ученый – это не тот, кто дает правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы». 28.«Люди рождаются только с чистой природой, и лишь потом отцы делают их иудеями, христианами или огнепоклонниками». 29.«Религия – это не что иное, как любовь к Богу и человеку».
30.«К Богу приходят не экскурсии с гидом, а одинокие путешественники». 31.«Кто не знает горя, не знает и религии».
32.«Сущность молитвы заключается в признании глубокого своего бессилия, глубокой ограниченности». 33.«Совесть – это память общества, усвоенная одним человеком». 34.«Совесть царствует, но не управляет».
35.« Религия одна, но в сотне обличий». 36.«Религии отличаются друг от друга только декорациями». 37.«Телевидение – это демократия в ее самом неприглядном виде». 38.«Телевидение – это богатство бедных, привилегия непривилегированных, элитарных клуб для людей из толпы».
( Л.Ловингер). 39.«Радио и телевидение фабрикуют больших людей для маленьких человечков». 40.«Великая цель образования – не знания, а действия».
41.«Прекрасное постигается путем изучения и больших усилий, дурное усваивается само собой, без труда». 42.«Образование для счастливых – украшение, для несчастных – убежище». 43.«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования». 44.«Уча других, мы учимся сами» (Сократ). 45.«Не хлебом единым жив человек».
46.«Архитектура тоже источник мира: она говорит тогда, когда уже молчат песни и предания, и когда уже ничто не говорит о погибшем народе». «Видеть и все же не верить – первая добродетель познающего; видимость – величайший его искуситель». «Техника, присоединенная к душе, дала ей всемогущество».
«Нравственность – это разум сердца». На экзамене в 2005 году раздел «Культурология» был заменен на раздел «Социальная психология», но мы считаем, что при подготовке абитуриентам будет очень полезно использовать изречения по культурологии в качестве аргументов при отстаивании своего мнения.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. «Все браки удачны. Трудности начинаются тогда, когда начинается совместная жизнь». «Где, как не в браке, можно наблюдать примеры чистой привязанности, подлинной любви, глубокого доверия, постоянной поддержки, взаимного удовлетворения, разделенной печали, понятых вздохов, пролитых вместе слез?» (Д. «Семья является первичным лоном человеческой культуры».
«В брачной жизни соединенная пара должна образовать как бы единую моральную личность». «Жениться – это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности». «Ни самые прекрасные, ни самые отвратительные устремления человека не заложены в нем биологически, от природы; они – результат социального процесса».
« Именно стратегическая организация поведения включает интеллект и волю в структуру личности, соединяя их с потребностями, интересами, всей мотивацией поведения личности». «Возможность прислушиваться к самому себе – это предпосылка возможности услышать других; быть в мире с самим собой – это необходимое условие взаимоотношений с другими людьми». «Характер ребенка – это слепок с характера родителей, он развивается в ответ на их характер». «Вы посмотрите на моих детей, Моя былая свежесть в них жива.
В них оправданье старости моей».(У. «Главная жизненная задача человека – дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его ли усилий – его собственная личность».
«Взаимные уступки – устойчивый фундамент семейного очага». «В спорах забывается истина. Прекращает спор умнейший» (Л.Н. «Личность человека ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается» (А.Н. «Один и тот же человек, входя в разные коллективы, меняя целевые установки, может меняться – иногда в очень значительных пределах» (Ю. «Личность – это человек как носитель сознания».
«Не будь наук и искусства, не было бы человека и человеческой жизни» (Л.Н. «Результаты человеческой деятельности, обобщаясь и закрепляясь, входят как «строительный материал» в построение его способностей» (С.Л. «Чем больше живешь духовной жизнью, тем независимее от судьбы, и наоборот» (Л.Н. «Не в том дело, что способности проявляются в деятельности, а в том, что они создаются в этой деятельности» (Б.
«Способность не может возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности» (Б.М. «Без сознания, без способности сознательно занять определённую позицию нет личности» (С.Л. «Личность тем значительнее, чем больше в индивидуальном преломлении в ней представлено всеобщее» (С.Л.
23 «Есть одна подлинная ценность – это связь человека с человеком» (А. Де Сент-Экзюпери).
«Люди существуют друг для друга» (Марк Аврелий). «Человек ответственен за то, что он есть» (Ж.-П.
Темы 2007 года. «Именно стратегическая организация поведения включает интеллект и волю в структуру личности, соединяя их с потребностями, интересами. Всей мотивацией поведения личности». «Без много может человек обойтись, только не без человека». «Личностью не родятся, личностью становятся».
«Главная жизненная задача человека – дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий – его собственная личность».
«Всё, что черпает поддержку в «Я», – питательно». «Человек – это знание, которое питает самоё себя». «Каким станет человек, зависит от того, каков он в общении с другими людьми, какие мысли вызывает у него это общение и к чему это направляет его волю». «В основе всех отношений человека лежат его трудовые отношения». «Проблема человека – это комплексная проблема, и её исследование предполагает интеграцию наук, их взаимодействие, синтез, т.е. Носит междисциплинарный характер». «Вся жизнь человека – это история его взаимоотношений с окружающими, беспрерывный процесс взаимовлияния «всех на каждого» и «каждого на всех».
«Нельзя мудро выбирать жизнь, если ты не смеешь прислушиваться к себе, к собственной самости, в каждый момент жизни». 1.«Экономика есть искусство удовлетворить безграничные потребности при помощи ограничений».
2.«Маркетинг – ключевой фактор предпринимательства. Это не только топливо, но и компас корабля». 3.«Бизнес есть искусство угадывать будущее и извлекать из этого пользу». 4.«Всякая коммерция это попытка предвидеть будущее». 5.«Не налагать руку на самодеятельность, а развивать ее, создавая благоприятные условия – вот истинная задача государства в народном хозяйстве».
6.«Свободная рыночная экономика – превосходная вещь, но чтобы она работала, нужно очень много полиции». 7.«Частная инициатива, как ветер в парусах, сообщает экономике свой импульс, планирование же, наподобие руля направляет экономику в нужную сторону». 8.«Не уставай получать пользу, принося ее». (Марк Аврелий).
9.«Гораздо больше риска в том, чтобы ничего не предпринимать, нежели в неудаче». 10.«Три вещи делают нацию великой и благоденствующей: плодоносная почва, деятельная промышленность и легкость передвижения людей и товаров».
11.«Государство – ночной сторож рынка». 12.«Рынки представляют собой институты, существующие для облегчения обмена». 13.«Рынки, так же как и парашюты, срабатывают только тогда, когда они открыты». Шмидт) 14.«Предпринимательская деятельность служит не только интересам индивидуума, но и общества в целом». 15.«Бизнес, нацеленный на удовлетворение чьих-то потребностей, обычно бывает успешным: бизнес, нацеленный на получение прибыли, редко бывает успешным». Батлер) 16.«Бизнес – искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию» (М. 17.«В бизнесе ни один шанс не теряется: если вы его загубили, его отыщет ваш конкурент».
18.«Менее всего экономика может создать нового человека, экономика относится к средствам, а не к целям жизни. И когда ее делают целью жизни, происходит деградация человека». 19.«Истинно бедным бывает лишь тот, кто желает больше, нежели он может иметь». 20.«У кого меньше всего желаний, у того меньше нужды».
(Публий Сир). «Богатство не в деньгах, а в умении ими пользоваться». (Наполеон Бонапарт). 22.«Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться». 23.«Самая верная прибыль есть та, которая есть результат бережливости». ( Публий Сир). 24.«Убытки считай раньше прибылей».
( Арабское изречение). 25.«Сбережения составляют самый богатый доход». 26.«Основанием хорошей финансовой системы должен быть отказ от бесполезных расходов». 27.«Экономика состоит не в сбережении, а в отборе».
28.«Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарования». 29.«Богаты те, кто умеет ограничивать желания своими возможностями». 30.«Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать». 31.«Не обладание, а пользование делает человека счастливым». 32.«Кто покупает лишнее, в конце концов продает необходимое». 33.«Деньги либо господствуют над своим обладателем, либо служат ему».
34.«Труд был первой ценой, первоначальными деньгами, которые платили за все предметы». 35.«Товар может быть олицетворением инженерной мечты и кошмаром для сбыта одновременно». 36.«Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». 37.«Конкуренция равнозначна награде для тех, кто производит лучшие товары по более низкой цене». 38.«Цена, складывающаяся в результате свободной конкуренции, самая низкая, которую можно принять, тогда как монопольная цена является самой высокой, которую можно получить». 39.«Конкуренция – единственный метод взаимной координации наших индивидуальных действий без принуждения или произвольного вмешательства со стороны властей». 40.«Лекарства от монополизма: открытые границы и хорошие условия для конкуренции».
41.«Налоги – цена, которую мы платим за цивилизованное общество». 42.«Торговля создана только для того только, чтобы брать там, где чего- то слишком много и перевозить туда, где этого слишком мало». 43.«Торговля не разорила еще ни одного народа». 44.«Беда стране, которая не воспитала в населении чувства законности и собственности, а, напротив, насаждала разного рода коллективное владение». 45.«Частная собственность просто еще одно обличье демократии. Она означает, что каждый должен иметь нечто такое, что он мог бы творить по своему образу и подобию».
46.«Инфляция – это разорение с кучей денег в кармане». 47.«Спад – это когда ваш сосед теряет работу, кризис, когда работу теряете вы». 48.«Корпорация – хитроумное изобретение для получения личной прибыли без личной ответственности».
49.«Бесплатных завтраков не бывает». (Бартон Крейн). «Равный раздел состояний и земель привел бы к нищете». Темы 2005 – 2006 года. «Экономическая свобода, социальная ответственность и ответственное отношение к охране среды абсолютно необходимы для процветания». (Парижская хартия для новой Европы 1990 г.). « Единственный хороший бюджет – это сбалансированный бюджет».
« Все, что может сделать частный сектор, правительство может сделать хуже». « Экономика – не просто наука об использовании ограниченных ресурсов, но наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов».
« Выгоды на час – принципы на века». « Почти все налоги на производство в конечном итоге ложатся на потребителя». « Люди должны получать прибыль пропорционально своим затратам и риску».
« О чем нельзя забывать, так это о простой истине: все, что правительство дает, оно сначала забрало». « Рыночная цена каждого товара регулируется соотношением между его количеством, которое сейчас предложено на рынке, и спросом тех, кто готов заплатить за этот товар его естественную цену». «При обычном и повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению». «Богатство – вещь, без которой можно жить счастливо, но благосостояние – вещь, необходимая для счастья». (Н.Г Чернышевский).
«Свободная рыночная экономика – превосходная вещь, но, чтобы она работала, нужно очень много полиции» (Н. «Зарытый клад ржавеет и гниёт, лишь в обороте золото растёт» (У. «Если бы все цены и доходы росли в равной мере, то никто бы не пострадал.
Но этот рост не одинаков. Многие теряют, и лишь немногие выигрывают» (И. «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в виде налогов» (Дж.
16 «Везде, где есть торговля, там и нравы кротки» (Ш.Л. «Не на золото и серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира» (А. «Повышение технического уровня промышленности повышает её возможности, её конкурентоспособность» (М.В.
Конотопов, С.И. «Если бедных слишком много, то расходы государства сильно возрастают, что незамедлительно скажется на благосостоянии других слоёв населения» (А.И. «Опыт показывает, что успешное развитие промышленности обеспечивается относительным благополучием сельского хозяйства» (М.В. Конотопов, С.И. «Частная инициатива – как ветер в парусах, сообщает экономике свой импульс, планирование же наподобие руля направляет экономику в нужную сторону» (В. «Обогащение отдельных лиц – лучший путь к обогащению всего народа» (А.
«Приниженность нации является не результатом роскоши, а слишком неравномерного распределения власти и богатства, одним из результатов которого является роскошь» (К. «В коем царстве люди богаты, то и царство то богато, а в коем будут убоги, то и царству тому не можно слыть богатому» (И.Т. «Торг – дело великое!
Купечеством всякое царство богатиться, а без купечества никакое и малое государство быть не может» (И.Т. « Деньги – мерило всех вещей, в торгу обращающихся» (А.Н. «Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает всё общество» (А. «В нормальном обществе богатые богатеют вместе с обществом.
В больном обществе богатые богатеют вместо общества» (А. « Интерес предпринимателей всегда состоит в расширении рынка и ограничении конкуренции. Расширение рынка часто может соответствовать интересам общества; но ограничение конкуренции всегда должно идти вразрез с ними» (А.
«Богатство – вещь, без которой можно жить счастливо, но благосостояние – вещь, необходимая для счастья» (Н.Г. «Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля его мать» (У. Темы 2007 года.
«Бизнес – это сочетание войны и спорта». «Лучшая хозяйственная система та, которая не убивает свойственного предпринимательству оптимизма и не навязывает ему сугубой расчётливости». «В бизнесе ни один шанс не теряется: если вы его загубили, его отыщет ваш конкурент».
«Экономическая проблема: как у всех отнять, чтобы каждому прибавить». «Редкость вещей повышает их стоимость» (Сенека). «Сущность богатства заключается более в пользовании, чем в обладании».
«Национальный доход не размножается делением». «Главным результатом неудачных реформ является превращение дефицита товаров в дефицит бюджета». «Кто покупает лишнее, в конце концов продаёт необходимое». «Экономика лишь условие и средство человеческой жизни, но не цель её, не высшая ценность и не определяющая причина». «Свобода экономическая не может быть свободой от экономических забот; это свобода экономической деятельности, неизбежно влекущая за собой риск и ответственность, связанные правом выбора».
1.«В том, каков человек в семейной жизни, проявляется его подлинное моральное лицо». 2.«Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца». «Люди больше походят на свое время, чем на своих отцов». (Арабская пословица). 4.«Семья – единство взаимодействующих личностей». 5.«Семья – это кристалл общества».
6.«Мы должны всегда стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с ними общего». 7.«Понимание – начало согласия» (Б. 8.«Высокие места делают великих людей более великими, а низких – более низкими». 9.«Нет наиболее унизительной и горькой зависимости, чем зависимость от воли человеческой, от произвола равных себе». 10.«Статусные группы выступают специфическими носителями разного рода условностей». 11.«Социальный статус означает реальные притязания на позитивные или негативные привилегии в отношении социального престижа». 12.«Никакая нация не может достичь процветания, пока она не осознает, что пахать поле – такое же достойное занятие, как писать поэму».
13.«Не всякие различия между людьми создают стратификацию». «Вознаграждение и его распределение становятся частью социального порядка, и это, в свою очередь, является причиной возникновения стратификации». 15.«Большим авторитетом нужно пользоваться осторожно, как всем тяжелым: иначе можно нечаянно кого-нибудь придавить». 16.«Традиции – это прогресс в минувшем; в будущем прогресс станет традицией». «Человечество страдает, наполовину раздавленное бременем прогресса, которого оно достигло».
«Прогресс указывает только направление движения, и ему безразлично, что ожидает в конце этого пути – благо или зло». «Цивилизация – это прежде всего воля к сосуществованию». «Мир замкнулся, земной шар стал единым Все существенные проблемы стали мировыми проблемами». 21.«Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды». « Не следует законами достигать того, что можно достигнуть улучшением нравов». 23.«Весь мир – театр, в нем женщины, мужчины, все – актеры». 24.«Люди – хозяева своей судьбы».
«В каждом из нас заключены два человека, из которых один отрицает то, что делает другой». 26.«Нация – совокупность людей, разных по характеру, вкусам и взглядам, но связанных между собой прочными, глубокими и всеобъемлющими духовными узами». 27.«Ни призвание, ни вероисповедание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью к той или другой народности. Дух, душа человека – вот где надо искать принадлежность его к тому или другому народу» (В. 28.«Путь к подлинному интернационализму лежит через признание учености и самостоятельности всех национальных культур».
29.«Люби все другие народы, как свой собственный». 30.«Сильнейшей связью между людьми, помимо семейных отношений, должна быть связь, объединяющая трудящихся всех наций, языков, племен».
31.«Национализм гораздо более связан с ненавистью к чужому, чем с любовью к своему». 32.«Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом».
33.«Нация не нуждается в жестокости, чтобы быть стойкой». 34.«Величие народа вовсе не исчисляется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом». 35.«Каждый самый малый народ есть неповторимая грань Божьего замысла». 36.«Нации – это богатство человечества, это обобщенные личности его; самая малая из них несет свои особые краски». 37.«Только молодежь получает больше, чем тратит». 38.«Молодость – это время для усвоения мудрости». 39.«Предприимчивость молодежи стоит опыта стариков».
40.«Алкоголь – поставщик людей для тюрем». 41.«Алкоголь вполне надежное средство, когда требуется поубавить ума». 42.«Алкоголизм и преступление – это два явления общественной жизни, находящиеся в тесной связи друг с другом».
43.«Алкоголизм дает больше опустошения, чем три исторический бича вместе взятые – голод, чума и война». Алкоголизм не угасает вместе с человеком; он передается потомству в чрезвычайно многочисленных и разнообразных формах». «Деньги являются одним из мерил общественного признания». «Кто умеет справиться с конфликтами путем их признания, берет под свой контроль ритм истории». «При согласии и малые дела вырастают в большие, при разногласии и большие распадаются».
«Обычай осуждает нас на многие глупости; самая большая из них – сделаться его рабом». (Наполеон Бонапарт). «Лучшие законы рождаются из обычаев».
«Почтенна всякая честная профессия». Темы 2005 – 2006 года. «Семья – один из шедевров природы». «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть».
« Равенство человека в обществе имеет в виду только права, состояний же оно касается не больше, чем роста, силы, ума, деятельности труда». « Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого сообщества». «Всякая национальность есть богатство единого и братски объединенного человечества, а не препятствие на его пути». «Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оценивается и реализуется разными людьми» (И. «Этикет – больше эстетика, чем этика, больше зрелищность, чем мораль» (И.Н. «Работу, как бы ни трудна, благослови, она – твоя казна» (Каани). «Вследствие разницы климатов, умов, энергий, вкусов, возрастов, зрений равенство среди людей никогда невозможно.
Неравенство потому следует считать непреложным законом природы. Но мы можем сделать неравенство незаметным» (А.П. «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остаётся непреходящим явлением» (Р. «Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком» (Л. «Обществом ценится только тот, кто способствует его стабильности и процветанию» (А.И. «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа» (Дж.
«Хотя реформы предполагают частичные улучшения, по своим последствиям они вполне могут сравниваться с революционными» (А. «Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым» (Д.С. «Почёт влечёт за собой обязанности» (Античный афоризм). «Неравенство лежит в самой природе; оно является неизбежным следствием свободы» (Ж.Ренан). «У каждой нации – велика она или мала – есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить» (И.Н. «Отсутствие национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность – национализм» (И.Н. «Корни национализма – в разделении населения на коренное и некоренное» (И.Н.
«Гордиться своей нацией – патриотизм, хвалиться своей нацией – национализм» (И.Н. «Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой» (И.Н. «Настоящий патриотизм, как частное проявление любви к человечеству, не уживается с неприязнью к отдельным народам» (Н.А. «Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оценивается и реализуется разными людьми» (И.
Темы 2007 года. «Каждый человек – творец собственного благополучия». «Становление достигаемого статуса осуществляется через собственный талант, выбор или активность каждого индивида». «Если можешь быть орлом, не стремись стать первым среди галок» (Пифагор). «Человек определяется не только природными качествами, но и приобретёнными».
«Всякая мораль пророчествует, ибо «фиксирует» степень нравственности, которая должна быть достигнута». «Внеобщественный человек не может иметь морали». «Все правила достойного поведения давным-давно известны, остановка за малым – умением ими пользоваться». «Правила поведения – это перевод добродетели на общедоступный язык». «Роль – не личность, а изображение, за которым она скрывается».
«Общество разделяется на два больших класса: на тех, кто работает, чтобы жить, и на тех, которые живут, чтобы заставлять работать других». «Моральную силу невозможно создать параграфами закона». 1.«Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все».
2.«Истинный царь и самодержец тот, кто правдою и благозаконием старается победить бессловесные страсти и похоти души своей, то есть ярость, гнев напрасный». ( Максим Грек). 3.«Целью политики является общее благо, народ и власть должны подчиняться закону». 4.«Человек, властвующий над другими, утрачивает собственную свободу».
5.«Законодательство стремится поставить свободу личности в те границы, в которых она, подчиняясь общим законам, совместима со свободой каждой другой личности». 6.«Правовым называется государство, которое в своей деятельности, в осуществлении правительственной и судебной функций связано и ограничено правом, стоит под право, а не вне и не над ним». 7.«Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы они одинаково были подчинены законам». 8.«Политика – искусство создавать факты, шутя подчинять себе события и людей. Выгода – ее цель, интрига – средство Повредить ей может только порядочность».
9.«Установление власти над людьми не должно считаться трудным или невозможным предприятием, если браться за него со знанием дела». 10.«Как в природе, так и в государстве, легче изменить сразу многое, чем что-то одно». 11.«Самая губительная ошибка, которая когда-либо была сделана в мире, – это отделение политической науки от нравственной».
12.«Политический язык нужен для того, чтобы ложь звучала правдиво». 13.«Хорошая политика не отличается от хорошей морали». 14.«Представительный образ правления – это организованная справедливость, живой разум, вооруженная мораль». 15.«Где законы могут быть нарушены под предлогом общего спасения, там нет конституции». 16.«Закон не может делать людей свободными, сами люди должны делать закон свободным».
17.«Политикой должны управлять расчеты, а расчетами же нравственность». 18.«Власть всегда аморальна». 19.«Мораль без политики бесполезна, политика без морали бесславна». 20.«Государства приобретаются либо своим, либо чужим оружием, либо милостью судьбы, либо доблестью». 21.«Политическая свобода является высшим развитием свободы личной». 22.«Свобода гражданина есть основание правового государства». (Роберт фон Жоль).
23.«Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам». 24.«Большинство имеет за собой власть, но не право; меньшинство всегда имеет за собой право». 25.«Достоинство государства зависит в конечном счете от достоинства образующих его личностей». 26.«Нельзя вверять бразды правления тому, кто хочет власти только ради власти, поскольку власть сильней всего притягивает худших из людей». 27.«Недостаток не в деньгах, а в людях делает слабым государство». 28.«С хорошим советчиком совещаясь, князь высокого стола добудет, а с дурным советчиком и меньшего лишится».
(Даниил Заточник). 29.«Демократия и свобода существуют там, где законодателем является народ». 30.«Демократия всегда есть распутье система открытых дверей, расходящихся в неведомые страны».
31.«Демократия опьяняется свободой». 32.«В демократическом обществе частная жизнь принимает столь активные формы, становится столь беспокойной, заполненной желаниями и работой, что на политическую жизнь не остается ни сил, ни досуга». 33.«Для граждан политическая свобода есть душевное спокойствие, основанное на утверждении в собственной безопасности».
34.«На свете существует две истины, которые следует помнить нераздельно. Первая: источник верховной власти – народ; вторая: он должен ее осуществлять». 35.«Правителя можно сравнить с лодкой, а народ с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть». 36.«Представительное правление – инструмент, на котором могут играть только превосходные музыканты, настолько он труден и капризен». 37.«Отличие государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель – на следующее поколение». 38.«Избирательный бюллетень сильнее пули».
39.«Правителями становятся ловкие подбиратели голосов». 40.«Крайняя бедность народа почти всегда является преступлением его вождей» (П. 41.«Всякого рода привилегии – это могила для свободы и справедливости». 42.«Тоталитаризм – политический строй, беспредельно расширивший свое вмешательство в жизнь граждан». 43.«Народ страдает, коль враждуют сильные».
44.«Ошибки, а также преступления правителей всегда сводятся к трем вещам: нанесению экономического ущерба государству, нарушению прав и свобод человека, разжиганию межнациональных конфликтов». 45.«Благосостояние государства обеспечивают не те деньги, которые оно ежегодно отпускает чиновникам, а те, что оно ежегодно оставляет в карманах граждан » (И. 46.«Кто хочет править спокойно, пусть охраняет себя не копьями, а общей любовью». 47.«Мужество подвергается испытанию, когда мы в меньшинстве; терпимость – когда мы в большинстве».
48.«Партия есть организованное общественное мнение». «Коль нету здравого ума, Не будут долговечными державы, Где перемен сплошная кутерьма». «В государстве следует четко различать арифметическое большинство и большинство политическое» (А.
Ривароль) Темы 2005 – 2006 года. 1.«Самая губительная ошибка, которая когда-либо была сделана в мире, – это отделение политической науки от нравственной». 2.« Нельзя вверять бразды правления тому, кто хочет власти только ради власти, поскольку власть сильней всего притягивает худших из людей». «Все искусство управления состоит в искусстве быть честным». «Великое искусство всякого политического деятеля не в том, чтобы плыть против течения, но обращать всякое обстоятельство в свою пользу» (Фридрих Великий). «Отличие государственного деятеля от политика состоит в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель – на следующее поколение».
«Если бы люди надеялись найти для тебя лучшие условия в тираническом государстве твердой руки, они кинулись бы туда опрометью» (Ф. « Политика – это деловые решения, а не многословные речи по поводу решений» (Ф. «В политике, как и в грамматике, ошибка, которую совершают все, провозглашается правилом». «У диктаторов нет силы – у них есть насилие». «Государство – это то, без чего невозможно осуществить ни порядок, ни внешнюю безопасность». «Установление власти над людьми не должно считать невозможным предприятием, если браться за него со знанием дела.
12.«Путь от богатства к власти менее предосудителен, чем от власти к богатству». «Неотчуждаемая верховная власть, равенство перед законом и в правах, гражданское и политическое, общественная свобода – вот три основных положения всякой истинной демократии». «Государство – территория власти» (А. «При демократии человек не только наслаждается предельно возможной властью, но и несёт огромную ответственность» (Н. «Принцип демократии разлагается не только тогда, когда утрачивается дух равенства, но также и тогда, когда дух равенства доводится до крайности и каждый хочет быть равным тем, кого избрал в свои правители». «Величие и святость государства состоит, прежде всего, в неуклонном осуществлении справедливости» (А. «Всякого рода привилегии – это могила для свободы и справедливости» (И.
«Целью политики является всеобщее благо; народ и власть должны подчиняться закону» (Аристотель). «Политика требует от людей, занимающихся ею большой гибкости ума; она не знает неизменных, раз и навсегда данных правил» (Г.В.
«Желанно, разумеется, и благо одного человека, но прекраснее и божественнее благо народа и государства» (Аристотель). «Всякая политика сводится к тому, чтобы сделать сносной жизнь возможно большему числу людей» (Ф. «Либерализм провозглашает своё решение жить одной семьёй с врагами, больше того, со слабым врагом» (И. «Малые погрешности кажутся большими, если обнаруживаются в поведении тех, кому доверена власть» (Плутарх).
«Там, где великие мудрецы имеют власть, подданные не замечают их существования» (Лао-Цзы). «Эффективное управление возможно только при условии разумного контроля и за самим решением, и за его исполнением не только сверху, но и снизу» (Б. «Полное подчинение закону доброты устранит необходимость в правительстве и государстве» (О.
«Демократия – это когда люди управляют людьми во благо людей» (А. «Либерал – представитель человечности и права в политике» (А. Сталкер тень чернобыля концовки. Темы 2007 года. «Коль скоро богатство – это власть, всякая власть, тем или иным способом, прибирает к рукам богатство». «Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены». «Демократия не может стать выше уровня того человеческого материала, из которого составлены её избиратели». «Демократия есть механизм, гарантирующий, что нами управляют не лучше, чем мы того заслуживаем».
«Политика – это общественная мораль, мораль- это частная политика». «Разделяй и властвуй – мудрое правило, но «объединяй и направляй» – ещё лучше».
«Большинство имеет за собой власть, но не право; меньшинство всегда имеет за собой право». «У диктаторов нет силы – у них ест насилие».
«Равенство – сущность демократии и наибольшая угроза для демократии». «Всё, что зависит от законодательной власти, часто лучше усваивается многими, чем одним». «Лучшее лекарство от болезней демократии – больше демократии». 1.«Право – это искусство добра и справедливости». (Античный афоризм). 2.«Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно подчиняться законам». 3.«Горе земле, в которой подчиненные, начальники и судьи, а не законы управляют гражданами и делами».
4.«Не важно, на чьей стороне сила; важно, на чьей стороне право». (В.Гюго) 5.«Правом владеет том, на чьей стороне сила; границы наших прав – наши законы» (Ф. 6.«Не быть подчиненным никакому закону – значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от самих себя».
7.«Задача права не в том, чтобы лежащий во зле мир обратился в Царствие Божие, а только в том, чтобы он до времени не превратился в ад». 8.«Без силы нет права. 9.«Шум оружия заглушает голос законов». 10.«Правосудие – основа государства». ( Изречение римского права). 11.«Пусть погибнет мир, но да свершится правосудие». ( Изречение римского права).
12.«Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-то властью». 13.«Законы для того и даны, чтобы урезать власть сильнейшего. ( Изречение римского права). 14.«Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им». 15.«Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов». 16.«Закон – это не паутина, сквозь которую крупные мухи пробиваются, а мелкие застревают». 17.«Легче создавать законы, чем следовать им».
(Наполеон Бонапарт). 18.«Создавайте немного законов, но следите за тем, чтобы они соблюдались». 19.«Законы хороши, но их надобно еще хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы». 20.«Плохие законы – худший вид тирании». 21.«Несправедливые законы не создают право». 22.«Лучшие законы создаются из обычаев». 23.«Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными».
24.«Там, где господствуют жестокие законы, люди тоскуют по беззаконию». 25.«Где законы могут быть нарушены под предлогом общего спасения, там нет конституции». 26.«Все, что человек делает для защиты самого себя, считается сделанным законно» (Изречение римского права). 27.«Закон и справедливость – две вещи, которые Бог соединил, а человек разъединил». «Лучшие законы не помогут, если люди никуда не годятся». «Нет такого закона, который удовлетворял бы всех» (Тит Ливий). 30.«Оставить преступление безнаказанным – значит стать его соучастником» (П.
«Кто, имея возможность предупредить преступление, не делает этого, тот ему способствует». «Любое злодеяние имеет собственную мораль, которая его оправдывает». 33.«Самое невинное занятие люди могут сделать преступлением». 34.«Никогда не рассматривайте, к какой партии принадлежит человек, который ищет у вас правосудия».
35.«Не выноси приговора, не выслушав обеих сторон». 36.«Тот, что щадит виновных, наказывает невиновных». ( Изречение римского права). «Щадя преступников, вредят честным людям». 38.«Излишняя снисходительность к преступнику указывает на предрасположенность быть им». 39.«Где закон, там и наказание». 40.«Судебное решение должно приниматься за истину».
(Изречение римского права). 41.«Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены». 42.«Законы тщетно существуют для тех, кто не имеет мужества и средств защищать их». 43.« Правосудие есть неизменная и постоянная воля предоставлять каждому его право».
44.«Послушание есть сущность права». ( Изречение римского права).
«Закон обнаруживает свое благотворное действие лишь тем, кто ему повинуется» (Демокрит). 46.«Чего нет в документах, того нет на свете». ( Изречение римского права). 47.«Ничья вещь не становится собственностью того, кто ею первый завладеет» (Изречение римского права). «Задуманное, пусть и не осуществленное преступление все же есть преступление».
«Моральную силу невозможно создать параграфами закона». «Праву потребны достоинства, дарования, добродетели. Силе надобны тюрьмы, железы, топоры». Темы 2005 – 2006 года. « Наряду с законами государственными есть еще законы совести, восполняющие упущения государства».
2.« Суровость закона говорит о его человеколюбии, а суровость человека – о его узости и жестокосердии» (Л. 3.« Сильные духом падают, как младенцы, на пути беззакония» (Н.М.
«Законы должны иметь для всех одинаковый смысл» (Ш. 5.«Задача права вовсе не в том, чтобы лежащий во зле мир обратился в царствие Божие, а только в том, чтобы он до времени не превратился в ад». 6.« Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов». 7.« В старину говорили, что закон со свободою живут, как кошка с собакой. Всякий закон есть неволя». 8.« Праву потребны достоинства, дарования, добродетели. Силе надобны тюрьмы, железы, топоры».
9 « Закон напрасно существует для тех, у кого нет ни мужества, ни средств защищать его» (Т. « Знание законов заключается не в том, чтобы помнить их слова, а в том, чтобы понимать их смысл». (Латинское юридическое изречение). 11 «Намерение должно подчиняться законам, а не законы намерениям» (Латинское юридическое изречение). 12.«Самым надежным гарантом прав человека выступает разветвлённая система правосудия» (А.И. 13.«Шум оружия заглушает голос законов» (М. 14.«Позорит человека лишь то наказание, которое он сам заслужил» (Плавт).
15.«Когда я собираюсь ехать в какую-либо страну, я не смотрю, какие там законы; я смотрю на то, как они там реализуются» (Ш. «Мы можем стать свободными только тогда, когда станем рабами закона» (Цицерон). «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им» (Вольтер). 18 «Право – это всё то, что истинно и справедливо» (В. «Законы, в сущности, бесполезны как для дурных людей, так и для хороших.
Первые от них не становятся лучше, вторые же – не нуждаются в них» (Демокрит). «Конституция представляет собой то, что говорят о ней судьи» (Ч. «Право сильнейшего есть сильнейшее бесправие» (М. «Презумпция действует до тех пор, пока не доказано обратное» (Латинское юридическое изречение).
«Мудрый законодатель начинает не с издания законов, а с изучения их пригодности для данного общества» (Ж.-Ж. «Обычай ведет с собой того, кто хочет; закон тащит за собой того, кто не хочет» (Латинское юридическое изречение). «Закон есть право собственности, опирающееся на власть; где нет власти, там умирает закон» (Н. Темы 2007 года. «Чтобы избавиться от гнёта силы, люди были вынуждены подчиняться закону».
«Право сильнейшего есть сильнейшее бесправие». «Законы для того и даны, чтобы урезать власть сильнейшего» (Латинское юридическое изречение). «Закон ценен не потому, что они закон, а потому, что в нём заключена справедливость».
«Закон определяет власть каждого должностного лица, а верховная власть выше закона». «Права влекут за собой обязанности». (Латинское юридическое изречение). «Слепая покорность велению из страха и корысти ставит человека на уровень животного, не способного к праву и лишённого правосознания».
«Раб, приученный дома к элементарной честности, не считает зазорным украсть у соседа; и, уподобляясь ему, современное правосознание охотно делит людей не «наших» и «чужих», пробивая глубокие бреши в «справедливом» толковании и «равном» применении права». «Избрать властелином либо силу, либо закон – другого нам не дано: по самой своей сути мы не способны жить свободно». «Следы многих преступлений ведут в будущее». «Послушание есть сущность права». (Латинское юридическое изречение).